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教师引导学生通过进行应用文的学习,通过建立“中职应用文写作”公众账号,上传应用文写作微课、推送电子教案、络作业;向学生发送推送消息;建立手机群鼓励学生就所学任务在群里进行讨论和交流等,激发学生的学习兴趣,形成同伴参与的合作学习模式,从而调动学生的学习主动性和积极性,提高学习的效率和自我满足感。
30 只有千锤百炼,才能成为好钢。
当日,该局发布调查结果称,2月4日-8日期间,可口可乐山西公司共生产9个批次的碳酸饮料121058箱。截至目前已投入市场76391箱,库房现存44667箱。已售产品全部在山西市场。与此同时,对9个批次中现有的4个批次44667箱进行了封存,并进行了抽样送检。此外,对9个批次中其余的5个批次已从市场上购样检验。
专项检查拉开汏幕